2019, Z2, No.1287,No.1290 36-37
民办高校新手教师成长的路径分析
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| 216 | 1 | 84 |
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摘要：
文章以民办高校新手教师为研究对象,通过实际测评、对话交流及问卷调查等方法,对民办高校新手教师的成长现状进行了调查和分析,论述了制约其成长的症结所在,进而探索性地建立了民办高校新手教师成长的路径模型,最后提出了民办高校新手教师的发展策略。
Abstract：基本信息:
中图分类号:G645.1
引用信息:
[1]白丽娟.民办高校新手教师成长的路径分析[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,No.1287,No.1290(Z2):36-37.